Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển tổ chức Ngày Việt Nam học 2025
Ngày 17/12/2025, Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Ngày Việt Nam học 2025 với sự tham gia của đông đảo cán bộ, nghiên cứu sinh và học viên trong nước và quốc tế. Chương trình là hoạt động thường niên có ý nghĩa quan trọng, góp phần tăng cường kết nối học thuật, giao lưu văn hóa và trải nghiệm thực tiễn trong đào tạo Việt Nam học.
Buổi sáng, Viện VNH&KHPT đã tiếp đón học viên và nghiên cứu sinh tại phòng 101, nhà A. Tại đây, PGS.TS Phạm Đức Anh – Viện trưởng đã có bài phát biểu chào mừng, mở đầu cho chuỗi hoạt động của Ngày Việt Nam học 2025 trong không khí thân tình, cởi mở và giàu tính học thuật
Trong phát biểu của mình, PGS.TS Phạm Đức Anh nhấn mạnh ý nghĩa của Ngày Việt Nam học như một dịp đặc biệt để học viên, nghiên cứu sinh được gặp gỡ, giao lưu với toàn thể đội ngũ giảng viên của Viện. Theo Viện trưởng, trong quá trình học tập thường ngày, người học có thể chỉ tiếp xúc với một số giảng viên thuộc chương trình đào tạo cụ thể, vì vậy Ngày Việt Nam học là không gian kết nối quan trọng, giúp tăng cường sự gắn bó, chia sẻ học thuật và hiểu biết lẫn nhau giữa các thầy cô và người học ở các chương trình đào tạo khác nhau. Đây cũng là hoạt động được Viện duy trì tổ chức định kỳ hằng năm, thể hiện sự quan tâm đặc biệt tới đời sống học thuật và cộng đồng người học. Bên cạnh đó, Viện trưởng cũng thông tin về sự gia tăng mạnh mẽ số lượng học viên và nghiên cứu sinh quốc tế theo học tại Viện trong những năm gần đây. Đặc biệt, tỷ lệ nghiên cứu sinh nước ngoài trong các chương trình tiến sĩ ngày càng tăng, cùng với sự mở rộng của các chương trình thạc sĩ và đào tạo tiếng Việt dành cho người nước ngoài. Riêng trong năm 2025, số lượng học viên quốc tế học tiếng Việt và văn hóa Việt Nam tại Viện đã tăng gần gấp ba lần so với các năm trước, phản ánh uy tín và chất lượng đào tạo ngày càng được khẳng định. Viện trưởng khẳng định, đây là tín hiệu tích cực cho thấy Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển đang trở thành điểm đến học thuật tin cậy đối với người học đến từ nhiều quốc gia, đặc biệt là khu vực châu Á và Đông Nam Á.
Viện trưởng nhấn mạnh định hướng đào tạo tiếng Việt cho người nước ngoài của Viện không chỉ dừng lại ở giảng dạy ngôn ngữ, mà luôn gắn chặt với việc truyền tải các giá trị văn hóa Việt Nam. Theo đó, chương trình được xây dựng giúp người học tiếp cận ngôn ngữ thông qua chiều sâu văn hóa, lịch sử và đời sống xã hội Việt Nam. Đây cũng là nền tảng để Viện tiếp tục mở rộng các chương trình đào tạo ngắn hạn, bồi dưỡng chuyên đề về tiếng Việt và văn hóa Việt Nam cho nhiều đối tượng khác nhau trong thời gian tới.
Trong khuôn khổ ngày Việt Nam học 2025, buổi chiều cùng ngày, cán bộ, nghiên cứu sinh và học viên của Viện đã tham gia chuyến tham quan, trải nghiệm thực tế tại làng cổ Đường Lâm – một trong những làng cổ tiêu biểu của vùng đồng bằng Bắc Bộ. Theo chương trình, đoàn tham quan cổng làng Mông Phụ, đình làng Mông Phụ, chùa Mía, đền thờ hai vua Phùng Hưng và Ngô Quyền, đồng thời tìm hiểu kiến trúc nhà cổ, không gian sinh hoạt truyền thống và các giá trị văn hóa vật thể, phi vật thể đặc trưng của làng Việt cổ. Bên cạnh hoạt động tham quan, học viên còn được trải nghiệm ẩm thực truyền thống và tham gia các hoạt động văn hóa dân gian tại địa phương, qua đó bổ sung kiến thức thực tiễn phục vụ học tập và nghiên cứu Việt Nam học.
Ngày Việt Nam học 2025 không chỉ là dịp gặp gỡ, giao lưu giữa cán bộ, giảng viên và người học, mà còn là hoạt động học thuật – văn hóa giàu ý nghĩa, góp phần tăng cường trải nghiệm thực tế, bồi đắp hiểu biết về lịch sử, văn hóa Việt Nam cho học viên trong nước và quốc tế. Thông qua các hoạt động đa dạng và thiết thực, Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển tiếp tục khẳng định vai trò là trung tâm đào tạo, nghiên cứu uy tín về Việt Nam học trong tiến trình hội nhập và quốc tế hóa giáo dục.
Một số hình ảnh tại chương trình:
Trong phát biểu của mình, PGS.TS Phạm Đức Anh nhấn mạnh ý nghĩa của Ngày Việt Nam học như một dịp đặc biệt để học viên, nghiên cứu sinh được gặp gỡ, giao lưu với toàn thể đội ngũ giảng viên của Viện. Theo Viện trưởng, trong quá trình học tập thường ngày, người học có thể chỉ tiếp xúc với một số giảng viên thuộc chương trình đào tạo cụ thể, vì vậy Ngày Việt Nam học là không gian kết nối quan trọng, giúp tăng cường sự gắn bó, chia sẻ học thuật và hiểu biết lẫn nhau giữa các thầy cô và người học ở các chương trình đào tạo khác nhau. Đây cũng là hoạt động được Viện duy trì tổ chức định kỳ hằng năm, thể hiện sự quan tâm đặc biệt tới đời sống học thuật và cộng đồng người học. Bên cạnh đó, Viện trưởng cũng thông tin về sự gia tăng mạnh mẽ số lượng học viên và nghiên cứu sinh quốc tế theo học tại Viện trong những năm gần đây. Đặc biệt, tỷ lệ nghiên cứu sinh nước ngoài trong các chương trình tiến sĩ ngày càng tăng, cùng với sự mở rộng của các chương trình thạc sĩ và đào tạo tiếng Việt dành cho người nước ngoài. Riêng trong năm 2025, số lượng học viên quốc tế học tiếng Việt và văn hóa Việt Nam tại Viện đã tăng gần gấp ba lần so với các năm trước, phản ánh uy tín và chất lượng đào tạo ngày càng được khẳng định. Viện trưởng khẳng định, đây là tín hiệu tích cực cho thấy Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển đang trở thành điểm đến học thuật tin cậy đối với người học đến từ nhiều quốc gia, đặc biệt là khu vực châu Á và Đông Nam Á.
Viện trưởng nhấn mạnh định hướng đào tạo tiếng Việt cho người nước ngoài của Viện không chỉ dừng lại ở giảng dạy ngôn ngữ, mà luôn gắn chặt với việc truyền tải các giá trị văn hóa Việt Nam. Theo đó, chương trình được xây dựng giúp người học tiếp cận ngôn ngữ thông qua chiều sâu văn hóa, lịch sử và đời sống xã hội Việt Nam. Đây cũng là nền tảng để Viện tiếp tục mở rộng các chương trình đào tạo ngắn hạn, bồi dưỡng chuyên đề về tiếng Việt và văn hóa Việt Nam cho nhiều đối tượng khác nhau trong thời gian tới.
Trong khuôn khổ ngày Việt Nam học 2025, buổi chiều cùng ngày, cán bộ, nghiên cứu sinh và học viên của Viện đã tham gia chuyến tham quan, trải nghiệm thực tế tại làng cổ Đường Lâm – một trong những làng cổ tiêu biểu của vùng đồng bằng Bắc Bộ. Theo chương trình, đoàn tham quan cổng làng Mông Phụ, đình làng Mông Phụ, chùa Mía, đền thờ hai vua Phùng Hưng và Ngô Quyền, đồng thời tìm hiểu kiến trúc nhà cổ, không gian sinh hoạt truyền thống và các giá trị văn hóa vật thể, phi vật thể đặc trưng của làng Việt cổ. Bên cạnh hoạt động tham quan, học viên còn được trải nghiệm ẩm thực truyền thống và tham gia các hoạt động văn hóa dân gian tại địa phương, qua đó bổ sung kiến thức thực tiễn phục vụ học tập và nghiên cứu Việt Nam học.
Ngày Việt Nam học 2025 không chỉ là dịp gặp gỡ, giao lưu giữa cán bộ, giảng viên và người học, mà còn là hoạt động học thuật – văn hóa giàu ý nghĩa, góp phần tăng cường trải nghiệm thực tế, bồi đắp hiểu biết về lịch sử, văn hóa Việt Nam cho học viên trong nước và quốc tế. Thông qua các hoạt động đa dạng và thiết thực, Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển tiếp tục khẳng định vai trò là trung tâm đào tạo, nghiên cứu uy tín về Việt Nam học trong tiến trình hội nhập và quốc tế hóa giáo dục.
Một số hình ảnh tại chương trình:
Tác giả: admin
Những tin cũ hơn